Беседа о средствах пожаротушения
В подготовительной группе “Ромашки” Елена Олеговна Говор провела экскурсию и рассказала о средствах пожаротушения.
В подготовительной группе “Ромашки” Елена Олеговна Говор провела экскурсию и рассказала о средствах пожаротушения.
В средней группе «Лучики» были проведены мероприятия по пожарной безопасности. Дети с большим вниманием слушали рассказ воспитателя Дарьи Вадимовна Голышевой о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар.
В младшей группе “Семицветик” прошли профилактические мероприятия по «Пожарной безопасности», где дети с воспитателем Надеждой Владимировной Грязновой в игровой форме знакомились с правилами пожарной безопасности и самосохранением человека, учились пользоваться этими правилами. С воспитанниками была проведена беседа «Пожарная безопасность»; чтение художественной литературы с просмотром отрывка мультфильма «Кошкин дом»; игра – инсценировка «Загорелся кошкин дом».
4 февраля в старшей группе «Дельфинчики» прошло интегрированное занятие по пожарной безопасности. Ребята повторяли правила поведения с огнем, играли в игры, рисовали огнетушитель, изучали профессию пожарника, отлично справились со всеми заданиями.
Ребята средней группы «Почемучки» приняли участие в неделе «Пожарной безопасности». Воспитатель Татьяна Николаевна Свиридова побеседовала с детьми на тему “Правила пожарной безопасности”, из-за чего возникают пожары, что нужно делать если заметили возгорание, кто спасает от пожаров? Ребята активно участвовали в беседе, задавали интересующие вопросы. высказывали свою точку зрения. Особенно интересно воспитанникам было посмотреть презентацию о пожарниках, их работе, увидеть пожарные машины, воспитанники самостоятельно пришли к выводу о том, для чего пожарные машины, почему машина имеет красный цвет, для чего оборудованы пожарной сигнализацией и почему им нужно уступать дорогу.
К нам пришла идея всем вместе изготовить аппликацию «Берегите дома от пожаров», и вот что у нас получилось.
Были изготовлены шаблоны, вспомнили технику безопасности при работе с клеем и приступили к делу.
Началась неделя пожарной безопасности, и в средней группе “Радуга” ребята вместе с воспитателем Натальей Романовной Фрейтаг сделали аппликацию “Пожарная машина”.
Математика для дошкольников, как правило, включена в традиционную программу развития в детском саду. Интересный факт: у ребенка запоминание происходит независимо от воли и сознания, при этом лучше всего запоминается яркое, интересное. Создавая математические игры для дошкольников, мы учитывали закономерности усвоения знаний и навыков на определенном возрастном уровне психического и личностного развития. Именно в игре формируется воображение, а неразвитость игровой деятельности может стать причиной не только низкого уровня творческих способностей, но и неготовности к школе.
Задания по математике для дошкольников меняют роль ребенка в системе обучения, подстраиваясь под индивидуальные особенности, не ограничивая во времени на рассуждения и решение задачи, позволяют не просто заучить, а разобрать, осознанно использовать правила и арифметические действия, опираясь на основной вид мышления в этом возрасте — образный.
Входила или нет в домашнее обучение ребенка ранее математика, подготовка к школе обязательно должна учитывать эту дисциплину: осознанный счет, знание геометрических фигур, умение решать простые примеры.