Лучики
Аппликация “Россия – Родина моя”
НОД по ФЭМП «Играем и считаем» с использованием ИКТ
НОД «Почему нужно беречь воду?»
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, океане
И в водопроводном кране!
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит.
Без нее нам не умыться,
Не наестся, не напиться,
Смею вам я доложить,
Без нее нам не прожить!
День Земли
30 марта – день защиты Земли. Дети группы “лучики” послушали как защитить природу и что ей вредит. А также выполнили интересные задания.
Труд в природе «Ухаживаем за цветком»
Самым любимым занятием в группе «Лучики»- это забота за цветами в природном уголке. желающих полить растения очень много. Дети могут долго наблюдать за теми как цветы «пьют» воду, рассуждают зачем им это необходимо, понимая нужность со своей заботы о растениях. Самое главное в этом процессе (желание ухаживать за цветами)подогревать их интерес каждый день.
Опыт «Дружба красок»
День детских изобретений
Как известно, что все дети – потрясающие фантазеры, их любопытство не знает границ.
В течение дня мы изобретали:
1 сказочный домик ( Врагалев Дамир)
2. Космическая станция (Баженов Дмитрий)
3. Веселый зоопарк (Минченков Вячеслав)
4. Кукольный домик (Гибадулина Ульяна)
5. Волшебный корабль ( Мальцев Степан)
Изучаем свойства песка
Мы в песочнице играем,
Строим домик из песка,
Увлеклись, не замечаем,
Что штаны полны песка.
Принесли воды в ведерке,
Чтобы не ломался дом,
Красовался на пригорке,
Мы водой его польем.
Международный день светофора
(воспитатель Говор Елена Олеговна)
Изготовление плаката совместно с родителями ко Дню семьи, любви и верности
Всероссийская акция “Окна России”
(воспитатель Голышева Дарья Вадимовна)
С днем России
(воспитатель Говор Елена Олеговна)
Конкурс “Мой любимый сказочный герой”
Пусть сказка – вымысел и ложь,
Но здесь прочтете между строк,
Что в жизнь уверенно войдешь
Лишь через школьный ты порог.
Прозрачным солнечным лучом
Проложится твой путь на свете,
И жизнь основана на чем,
Поймешь, проснувшись на рассвете!
Почему важно мыть руки с мылом
Цели: воспитывать желание быть здоровыми, учить детей заботиться о своем здоровье, учить понимать важность культурно-гигиенических требований.
Чтобы показать детям, почему важно мыть руки с мылом. Мы с “лучиками” провели опыт. В миске смешали немного воды, масло и петрушку. Теперь петрушка представляет собой вирус, масло – это жир, который удерживает микробы вместе, а вода – просто вода. Далее, если я положу палец в смесь, ничего особенного не произойдет. А если мои руки станут мыльными и я вставлю в воду мыльный палец, весь “вирус” – убегает.
Чтобы смыть микробы с рук
Мыло, ты возьми, мой друг
И водицы не жалей,
Их намыливай скорей.
А затем всю пену смой.
Пусть плывет она с водой.
Полотенце ты возьми,
Руки вытри и иди.
Уголок природы
В уголке природы “Лучики” наблюдали за появлением листочков на веточке черемухи. И выполнили коллективную работу “весеннее дерево”
Цели: развивать мелкую моторику рук;
Учить составлять композицию из готовых элементов;
Развивать творческое мышление;
Вызывать у детей радостное настроение, рассказывая о весне; воспитывать бережное отношение к природе.
На деревьях –
Ты взгляни,-
Там, где были почки,
Как зелёные огни,
Вспыхнули листочки.
Эти правила важны, соблюдать мы их должны
Цели: 1. Расширять и закреплять у детей знания о правилах безопасного поведения в детском саду.
2. Формировать у детей умения применения изученных правил безопасного поведения.
3. Формировать у детей потребность вести себя в соответствии с правилами безопасности
4. Приучать детей делиться своими знаниями со сверстниками и педагогом
– Не устали? Хватит сил?-
Филин вежливо спросил.
И сказал:- Сегодня я
Обращаюсь к тем друзьям,
К тем их маленьких зверят.
Кто собрался в детский сад.
Как с ребятами дружить,
Как без грусти день прожить,
Как вести себя в саду,
Чтоб со всеми быть в ладу.
Соблюдайте тишину,
Я рассказывать начну.
Занятие лепка нетрадиционным способом
Цель: Развитие творческих способностей через нетрадиционную технику изобразительного искусства – пластилинографию «Варежка»
Очень холодно зимой,
Но мы пойдем гулять с тобой!
Мы наденем шапки,
Мы наденем шубки
Мы повяжем шарфики,
Мы наденем валенки
Всё надели? Молодцы!
Рисование предметов круглой формы
Цели: создать условия для привития детям навыка «быстрого рисования» с использованием шаблонов-заготовок; содействовать развитию зрительной наблюдательности и изобразительной фантазии; воспитывать внимание, интерес к урокам рисования.
Скок да скок, скок да скок –
Покатился круглый Колобок,
Круглый да румяный.
Прямо на поляну.
Нарисовать нам Колобок
Поможет наш простой кружок.
Аппликация «Пингвин»
В Антарктиде среди льдов
Ходит в фраке день-деньской
Крылья есть, но не летает.
Лихо в прорубь он ныряет,
Очень важный господин
Семенит сюда…(Пингвин)
0 Комментария