Лучики

Труд в природе «Ухаживаем за цветком»

Самым любимым занятием в группе «Лучики»- это забота за цветами в природном уголке. желающих полить растения очень много. Дети могут долго наблюдать за теми как цветы «пьют» воду, рассуждают зачем им это необходимо, понимая нужность со своей заботы о растениях. Самое главное в этом процессе (желание ухаживать за цветами)подогревать их интерес каждый день.

Опыт «Дружба красок»

Цель: Формировать умение смешивать краски для получения нового цвета;

развивать мыслительные активность, умение делать выводы на основе наблюдений, аккуратность в работе, чувство цвета.

– Три цвета, три цвета, три цвета,

Ребята, немало ли это?

А где зелёный, оранжевый взять?

А если нам краски по парам смешать?

И синий и красный

получим мы цвет…

А синий мы жёлтый смешаем?

Какой мы цвет получаем?

А красный плюс жёлтый, для всех не секрет, дадут нам конечно… Цвет.

День детских изобретений

Как известно, что все дети – потрясающие фантазеры, их любопытство не знает границ.

В течение дня мы изобретали:

1 сказочный домик ( Врагалев Дамир)

2. Космическая станция (Баженов Дмитрий)

3. Веселый зоопарк (Минченков Вячеслав)

4. Кукольный домик (Гибадулина Ульяна)

5. Волшебный корабль ( Мальцев Степан)

Изучаем свойства песка

Мы в песочнице играем,

Строим домик из песка,

Увлеклись, не замечаем,

Что штаны полны песка.

Принесли воды в ведерке,

Чтобы не ломался дом,

Красовался на пригорке,

Мы водой его польем.

Международный день светофора

(воспитатель Говор Елена Олеговна)

Изготовление плаката совместно с родителями ко Дню семьи, любви и верности

Всероссийская акция “Окна России”

(воспитатель Голышева Дарья Вадимовна)

С днем России

(воспитатель Говор Елена Олеговна)

Конкурс “Мой любимый сказочный герой”

Пусть сказка – вымысел и ложь,

Но здесь прочтете между строк,

Что в жизнь уверенно войдешь

Лишь через школьный ты порог.

Прозрачным солнечным лучом

Проложится твой путь на свете,

И жизнь основана на чем,

Поймешь, проснувшись на рассвете!

Почему важно мыть руки с мылом

Цели: воспитывать желание быть здоровыми, учить детей заботиться о своем здоровье, учить понимать важность культурно-гигиенических требований.

Чтобы показать детям, почему важно мыть руки с мылом. Мы с “лучиками” провели опыт. В миске смешали немного воды, масло и петрушку. Теперь петрушка представляет собой вирус, масло – это жир, который удерживает микробы вместе, а вода – просто вода. Далее, если я положу палец в смесь, ничего особенного не произойдет. А если мои руки станут мыльными и я вставлю в воду мыльный палец, весь “вирус” – убегает.

Чтобы смыть микробы с рук
Мыло, ты возьми, мой друг
И водицы не жалей,
Их намыливай скорей.
А затем всю пену смой.
Пусть плывет она с водой.
Полотенце ты возьми,
Руки вытри и иди.

Уголок природы

В уголке природы “Лучики” наблюдали за появлением листочков на веточке черемухи. И выполнили коллективную работу “весеннее дерево”
Цели: развивать мелкую моторику рук;
Учить составлять композицию из готовых элементов;
Развивать творческое мышление;
Вызывать у детей радостное настроение, рассказывая о весне; воспитывать бережное отношение к природе.
На деревьях –
Ты взгляни,-
Там, где были почки,
Как зелёные огни,
Вспыхнули листочки.

Эти правила важны, соблюдать мы их должны

Цели: 1. Расширять и закреплять у детей знания о правилах безопасного поведения в детском саду.
2. Формировать у детей умения применения изученных правил безопасного поведения.
3. Формировать у детей потребность вести себя в соответствии с правилами безопасности
4. Приучать детей делиться своими знаниями со сверстниками и педагогом

– Не устали? Хватит сил?-
Филин вежливо спросил.
И сказал:- Сегодня я
Обращаюсь к тем друзьям,
К тем их маленьких зверят.
Кто собрался в детский сад.
Как с ребятами дружить,
Как без грусти день прожить,
Как вести себя в саду,
Чтоб со всеми быть в ладу.
Соблюдайте тишину,
Я рассказывать начну.

Занятие лепка нетрадиционным способом

Цель: Развитие творческих способностей через нетрадиционную технику изобразительного искусства – пластилинографию «Варежка»

Очень холодно зимой,

Но мы пойдем гулять с тобой!

Мы наденем шапки,

Мы наденем шубки

Мы повяжем шарфики,

Мы наденем валенки

Всё надели? Молодцы!

Рисование предметов круглой формы

Цели: создать условия для привития детям навыка «быстрого рисования» с использованием шаблонов-заготовок; содействовать развитию зрительной наблюдательности и изобразительной фантазии; воспитывать внимание, интерес к урокам рисования.

Скок да скок, скок да скок –

Покатился круглый Колобок,

Круглый да румяный.

Прямо на поляну.

Нарисовать нам Колобок

Поможет наш простой кружок.