Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническая база организации

Учреждение расположено в двух зданиях
Объем здания — 18122 куб.м.
Этажность — 2 этажа
Общая площадь — 4777,4 кв. м.;
Общая площадь территории — 10405 м2

Состояние материально- технической базы ДОУ соответствует педагогическим требованиям современного уровня образования, требованиям техники безопасности, санитарно–гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта.
В качестве ведущих направлений создания и совершенствования развивающей среды, мы рассматриваем следующие направления:
выполнение требований санитарно-эпидемиологической станции с целью оптимизации условий развития и эмоционального благополучия ребенка;
создание полноценной социальной среды развития ребенка, условий для разновозрастного взаимодействия между детьми и общения с взрослыми;
выделение и оснащение специальных помещений для разных видов детской деятельности;
создание в групповых помещениях условий для необходимого баланса совместной и индивидуальной деятельности детей, в том числе организации уголков уединения;
оборудование и использование участка позволяющие организовать разнообразные формы педагогической работы с детьми и способствующие проявлению разных видов их активности;
полифункциональное использование игрового, спортивного и другого оборудования с ориентацией на ребенка;
учет половых различий детей;
создание специально-организованной среды, способствующей коррекции состояния здоровья у детей, имеющих нарушения речи и опорно-двигательного аппарата;
создание в ДОУ музейно-образовательного и музейно-воспитательного пространства с целью духовно-нравственного развития личности воспитанников на основе их природных задатков и сложностей;
создание музыкальной среды.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания

Физкультурный зал (в корпусе ул.Ленина 283/3 совмещенный музыкально-спортивный) оснащены спортивными комплексами, крупными модулями, шведскими стенками, матами, гимнастическими скамейками, баскетбольными щитами, дугами для подлезания, мячами, мячами – фитболами, канатом, скакалками, обручами, кеглями и другим необходимым оборудованием. Для создания эмоционального настроя в залах есть фортепиано, магнитофон, корпус №2 спортивными тренажерами.

Музыкальный зал оборудован роялем, музыкальным центром, магнитофоном, детскими музыкальными инструментами, DVDдисками с музыкальными произведениями, яркими наглядными пособиями, дидактическими играми. Для театрализованной деятельности имеются  различные театры, реквизиты, костюмерная, декорации.

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся

Медицинский блок соответствует требованиям СанПиН. Там имеется: кушетка, шкаф аптечный, медицинский столик со стеклянной крышкой, холодильник, набор прививочного инструмента, средства для оказания медицинской помощи, весы медицинские, ростомер, лампа настольная, динамометр, тонометр, фонендоскоп.

Сведения об условиях питания обучающихся

Детское питание является одним из основополагающих факторов, влияющих на состояние здоровья и гармоничного развития ребенка. Дошкольник большую часть дня проводит в детском саду, поэтому немаловажно правильно организованное питание в Учреждении. Жизнедеятельность ребенка дошкольного возраста связана с большим расходом энергии.

Ухудшение качества питания приводит к снижению уровня защитно – приспособительных механизмов детского организма и возможному увеличению аллергических реакций, способствует росту болезней органов пищеварения. Поэтому именно качеству питания  в нашем детском саду уделяется повышенное внимание.

Питание обучающихся , в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МАДОУ “ДС № 55 г. Благовещенска” организовано в соответствии с: Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.3/2.4.3590-20 “санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций”; Федеральным законом “Об образовании в Российской Федерации” от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

В нашем саду организовано 5-разовое питание, согласно 10-дневному меню, разработанного на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и нормах питания. Составляется меню-требование установленного образца с указанием выхода блюд для детей садиковского (3-7 лет) возраста.

Сбалансированное и рациональное питание в детском саду – основа для гармоничного развития ребенка в современных условиях.

Ведется бракераж готовой продукции с регулярной оценкой вкусовых качеств.

Выдача пищи с кухни проводится только после снятия пробы медсестрой и членами бракеражной комиссии с отметкой в журнале о вкусовых качествах готовых блюд. Оставляется суточная проба, выставляется контрольное блюдо.

Основными принципами организации питания в нашем учреждении являются:

  • Соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка.
  • Сбалансированность в рационе всех заменимых и незаменимых пищевых веществ.
  • Максимальное разнообразие продуктов и блюд, обеспечивающих сбалансированность рациона.
  • Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их исходной пищевой ценности, а также высокие вкусовые качества блюд.
  • Оптимальный режим питания, обстановка, формирующая у детей навыки культуры приема пищи.
  • Соблюдение гигиенических требования к питанию (безопасность питания).

Количество приемов пищи в нашем детском саду – 5.

        Завтрак – молочные каши: овсяная, манная, рисовая, пшенная, гречневая, «дружба». В качестве напитка –  чай с молоком, злаковый кофе, какао на молоке с батоном или бутербродом с маслом, сыром.

Второй завтрак – сок, морс, отвар шиповника, компот, фрукт.

          Обед – Первое горячее блюдо – щи, борщ, овощной суп, суп — пюре, уха (рыбный суп), суп с крупами или макаронными изделиями и т.д.. Второе  блюдо – мясное, рыбное, из птицы, из печени с гарниром. Третье блюдо –  компот из свежих фруктов, сухофруктов, чай с лимоном. Хлеб.

         Полдник в нашем учреждении – облегченный, состоит из выпечки собственного производства (ватрушка с творогом, сладкая булочка и т.д.), кондитерских изделий (печенье, вафли, конфеты) и кисломолочной продукции (ряженка, варенец, снежок, йогурт, кефир и т.д.). Батон.

        Ужин — включает в себя блюда из творога – запеканка, ленивые вареники, блюда из овощей,  а также напиток –  шиповника, из кураги, изюма, молоко, чай с лимоном, кисель. Хлеб облегченный, состоит из выпечки собственного производства (ватрушка с творогом, сладкая булочка и т.д.), кондитерских изделий (печенье, вафли, конфеты) и кисломолочной продукции (ряженка, варенец, снежок, йогурт, кефир и т.д.). Батон.

Пищевые продукты, поступающие в детский сад, имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность; хранятся в кладовой с соблюдением  требований СанПиН 2.4.3648-20 и товарного соседства.

Устройство, оборудование, содержание пищеблоков детского сада соответствует санитарным правилам к организации детского общественного питания. Пищеблоки оснащен всем необходимым технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарем, кухонной посудой.

Все блюда — собственного производства готовятся в соответствии с технологическими картами, санитарными нормам.

Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на бракеражную комиссию Учреждения.

В Учреждении информируют родителей (законных представителей) об ассортименте питания обучающихся, вывешивая ежедневное меню в каждой группе. В ежедневном меню указывается наименование блюда, объем порции.

Сведения о средствах обучения и воспитания

Методический кабинет. В нём собраны:  наглядный материал, пособия для проведения всех видов занятий, материал для консультаций, библиотека с методической литературой и периодической печатью. Ведется накопление видеоматериалов проведенных мероприятий и познавательных видеофильмов для детей.
На территории выделены тематические зоны: спортивная площадка, зона по знакомству с ПДД, огород, поле.

Групповые помещения оборудованы мебелью. В каждой  возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. Они содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Организация и расположение предметов развивающей среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечают требованиям техники безопасности,  санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, что позволяет воспитанникам свободно перемещаться. В ДОУ по возможности создаются все условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного физического развития. В каждой возрастной группе имеется инвентарь и оборудование для физической активности детей. Есть приспособления для закаливания и самомассажа детей: массажеры, ребристые доски, пуговичные коврики и пр. Организация развивающей среды в различных возрастных группах имеют свои отличительные признаки.

В группах раннего возраста выделено большое открытое пространство, где дети могут играть с игрушками, имеются уголки по сенсорике с разнообразным  материалом, есть центр песка и воды.
С целью экологического воспитания в каждой группе есть уголки природы с различными растениями, собраны коллекции гербариев, муляжи овощей, фруктов, грибов, фигурки диких и домашних животных, насекомые, птицы, семена, образцы  неживой и живой природы, картины о природе, о ее богатствах и другие дидактические пособия.
все группы корпуса №2 и 1 группа корпуса №1 оборудована интерактивными досками.
Каждая группа имеет свой мини-кабинет, содержащий дидактические игры, пособия, методическую и художественную литературу, необходимые для организации разных видов деятельности.
В целях художественно-эстетического развития в группах оборудованы ИЗО центры, в которых находятся стол, имеются различные виды бумаги, несколько видов карандашей, пластилин, глина, ножницы, трафареты, печати, шаблоны, краски, гуашь, восковые и жировые мелки, фломастеры, ножницы, кисти 3-х размеров и разной жесткости, образцы народно-прикладного и декоративного творчества, соленое тесто, природно-бросовый материал для создания коллажей, наглядный материал по ознакомлению с жанрами живописи, скульптурой и т.д. Детские работы используются для оформления интерьера детского сада.
По конструированию в группах оборудованы «Конструкторские бюро», где собраны различные виды конструкторов, в зависимости от возрастных возможностей детей: пластмассовые с различными видами соединений, деревянные, металлические, пазлы. Все они различаются по материалам и по видам сборки.
В группах также имеются материалы для исследовательской и экспериментальной деятельности: лупы, микроскопы, мензурки, магниты, различные материалы.
Содержание речевых уголков соответствует возрастным и логопедическим особенностям детей. Воспитатели и накопили богатый дидактический  и методический материал, необходимый для организации различных видов деятельности детей. Здесь представлено достаточно наглядного материала, пособий и дидактических игр по следующим разделам  Для развития игровой деятельности в младших и средних группах развернуты уголки для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Поликлинника», «Парикмахерская», «Театр», «Прачечная», «АЗС», «Кафе», «Зоолечебница».
В старших и подготовительных группах созданы уголки: «Бюро путешествий», «Салон красоты», «Ветеринарная клиника», «Супермаркет», «Узел связи», «Автомастерская», «Мини-лаборатория», «Химчистка» «Конструкторское бюро» и т.д.
В группах имеются уголки по ФЭМП, где есть наглядные пособия по всем разделам математики, мелкий раздаточный материал, условные мерки, геометрические тела и фигуры,  емкости для измерения жидких и сыпучих тел, большое количество дидактических и развивающих игры по счету, по развитию логического мышления.
В дошкольном учреждении функционируют 14 групп:
корпус №1
1 группа – «Малышок»
2 группа – «Бельчата»
3 группа – «Непоседы»
4 группа – «Кораблик»
5 группа – «Апельсин»
6 группа — «Любознайки»
корпус №2
7 группа – «Неваляшки»
8 группа – «Семицветик»
9 группа – «Радуга»
10 группа – «Лучики»
11 группа – «Огоньки»
12 группа — «Дельфинчики»
13 группа – «Ромашки»
14 группа – «Почемучки»

Во всех группах ДОУ имеются музыкальные уголки и уголки театрализованной деятельности. В них представлены детские музыкальные инструменты, шумовые инструменты, музыкально — дидактические игры, портреты композиторов, различные виды театров, настольные театральные ширмы, шапочки для игр – драматизаций.
Таким образом, в нашем учреждении предметно-развивающая среда соответствует интересам детей, периодически дополняется и обновляется с учетом «зоны ближайшего развития».
В учреждении имеются:
корпус №1
компьютеры – 6 шт шт.,
интерактивная доска – 1 шт.,
фотоаппарат – 1 шт.,
DVD – плеер – 5 шт.,
магнитофон – 4 шт.,
музыкальный центр – 2 шт.,
мультимедийная установка – 2 шт.,
цифровое пианино – 1 шт.,
комплект детских музыкальных инструментов
музыкальный синтезатор – 1 шт.,
беспроводная микрофонная система -1 ш.,
детский спортивный комплекс – 1 шт.,
телевизор – 4 шт.,
МФУ – 2 шт.,
ламинатор – 1 шт.,
облучатели-рециркуляторы – 15 стационарных;
костюмы для театрализованной деятельности;
ростовая мебель, технологическое и производственное оборудование, столы для индивидуальных занятий специалистов с детьми и др.
корпус №2

Информационные системы и информационно-телекоммуникативные сети МАДОУ «ДС № 55 г.Благовещенска» имеет выход к информационным системам и информационно-телекоммукационным сетям:  в каждой возрастной группе есть свободный выход в Интернет  Wi-fi, в Учреждение проведена локальная сеть, все кабинеты администрации Учреждения оснащена персональными компьютерами и локальной сетью, имеется доступ к сети Интернета.

Приказ об обследовании ОСИ

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры

Положение о порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных

0 Комментария

Комментариев нет

Оставить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *