Нам здесь весело живется

Аппликация из ниток “Милое сердечко”

( Воспитатель  Дегтярева Ольга Тимофеевна)

Существует множество развивающих занятий для детей. Постоянное выполнение одного занятия может надоесть ребенку, поэтому их нужно менять и добавлять что-то новое. Чтобы разнообразить досуг детей, можно предложить сделать аппликацию из ниток. Такое занятие увлечет и будет интересным ребенку, а также принесет немало пользы. Поделки развивают мелкую моторику, стимулируют воображение и знакомят деток с окружающим миром

 Стэп – аэробика  это здорово!

( Воспитатель  Дегтярева Ольга Тимофеевна)

Каждый из вас знаком с таким видом физической активности, как степ-аэробика. Аэробика – это комплекс упражнений, которые выполняются под ритмичную музыку. Степ-аэробика – это занятие со специальной степ-платформой. Занятия на степах очень нравятся детям.  Обычная утренняя гимнастика под веселую музыку с использованием степ-платформ становится веселой, зажигательной и  по-настоящему бодрящей. В чем же секрет такого эффекта? Во-первых, детям нравится всё новое и необычное, а степ – это не коврик, на котором каждый день дети делают зарядку.Во-вторых, занимаясь на степах, дети тренируют свой вестибулярный аппарат в игровой форме незаметно для самих себя. А  результат – устойчивое равновесие на малой площади опоры (кстати, это одна из программных  задач по физическому развитию). В-третьих, дети учатся ориентироваться в пространстве. В-четвертых, развивается чувство ритма, быстрота реакции, ловкость, пластичность и другие физические качества, которые в других условиях надо тренировать целенаправленно и регулярно.

Аппликация ” Масленичная кукла”

( Воспитатель  Дегтярева Ольга Тимофеевна)

Пусть масленица дарит вам добро,
Весеннее чудесное тепло.
Пускай на сердце расцветут цветы,
И сбудутся заветные мечты.
Пускай здоровье будет лучше всех,
Чтобы жилось легко и без помех,
Чтоб вами восхищались все всегда,
Чтоб грусти не узнали никогда.

” Волшебные узоры”

( Воспитатель  Дегтярева Ольга Тимофеевна)

Ниткография – это нетрадиционная техника рисования, рисование нитками. С их помощью можно создавать неповторимые рисунки. Рисование нитками помогает детям не только развивать образное мышление, иметь творческий подход к каким-то нетрадиционным ситуациям. Такое искусство требует и усидчивости, помогает юным художникам научиться управлять своими пальчиками. А кроме этого, каждый шедевр, созданный ребенком, становится абсолютно уникальным и неповторимым, ведь включается в работу детская фантазия.

Поздравительная открытка к 23 февраля!

( Воспитатель  Дегтярева Ольга Тимофеевна)

Я открыточку для папы
Рисовал вчера не зря.
В феврале важней нет даты,
Чем 23 Февраля!

“Картина ватой”

( Воспитатель  Дегтярева Ольга Тимофеевна)

Просторам творчества нет конца и края. Даже самые обычные аппликации можно оформить в виде необыкновенной искусной работы. На занятиях творчеством ребятам может быть предложена аппликация из ваты. Детки с удовольствием выполнят задание, нужно лишь предварительно обсудить технику и порядок выполнения работы. Занятия аппликацией формирует у ребенка художественные навыки, развивают мелкую моторику рук, речь, воображение, обогощает его представление об окружающем мире”

Аппликация из шерстяных ниток ” Снегири”

( Воспитатель  Дегтярева Ольга Тимофеевна)

Удивительный материал – нити! Что только с ними ни делают: шью, вяжут, плетут: ковры, гобелены, панно; вышивают удивительные по красоте картины. Изделия в технике аппликации из ниток выглядят оригинально, приемы работы с ним просты и предоставляют безграничные возможности для творческого развития детей!

“Играем с пользой”

( Воспитатель  Дегтярева Ольга Тимофеевна)

Игры – лабиринты, ребусы, раскраски по цифрам , цвету будут весьма полезны для планомерного развития ребенка . Их использование в процессе детского творчества не просто оправдано, а необходимо, так как ребенок приобретает множество навыков, умений и знаний, среди которых уверенное владение письменными принадлежностями и чувство цвета, аккуратность и усидчивость. Подобные занятия являются не только интересными и увлекательными, но и полезными, поскольку они развивают логику, воображение и пространственно-образное мышление

“Шапочка из шерстяных ниток”

( Воспитатель  Дегтярева Ольга Тимофеевна)

Если после шитья или вязания в доме накопились остатки ниток, то не стоит их выкидывать – из них можно создать красивую поделку. Поделки из ниток своими руками делать очень легко и интересно. Этим занятием увлекаются как дети, так и взрослые. Увлечение рукоделием развивает, усидчивость, мелкую моторику пальцев, внимание и память!

“Украшаем ёлочку!”
 ( воспитатель Дегтярева Ольга Тимофеевна )

А на елке резвятся игрушки:
Кони, гномики, шишки, шары,
Где-то спрятались в ветках хлопушки,
И искрятся дожди мишуры.

“Новогодняя открытка”
 ( воспитатель Дегтярева Ольга Тимофеевна )

Накануне любого праздника, как взрослые, так и дети задумываются над темой подарков и приятных сюрпризов для людей, которых хочется поздравить. И, конечно же, всем известно, что подарок, изготовлен своими руками намного приятнее и дороже купленных вещей.Такое занятие для детей имеет особенное значение: они вкладывает свое умение и старание в поделку, учится терпению и работе с бумагой, картоном, ножницами, клеем. У детей развивается не только мелкая моторика, но и чувство прекрасного

  Ёлочное украшение 
“Ёлочка”
       ( воспитатель Дегтярева Ольга Тимофеевна )

Нарядно украшенная елка является главным символом новогодних праздников, которые ждут как взрослые так и дети. Самостоятельно сделанные совместно с ребенком елочные игрушки скрасят ожидание  Нового года, помогут ребенку развить фантазию и творческие способности.”Ёлочка” из шпагата,картона и разноцветных украшений.

Мы для нашей елочки
Лесной красивой гостьи,
Мастерим подарочки
И ждем скорее в гости.

Рисование “Белый медведь”

(воспитатель Королёва Галина Владимировна)

Может кто-то не поверит:
Любят холод эти звери.
Шубок белых не снимают,
В шубках спят, едят, играют,
Даже в шубках рыбу ловят.
Где вы видели такое?
Если знаешь, то ответь:
Это северный медвед

В детском саду прошел праздник “День матери”

(воспитатель Королёва Галина Владимировна)

27 ноября в нашем детском саду прошёл праздник посвящённый Дню Матери. Этот праздник мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам. Мама – дарит тепло, любовь и красоту. Все, что окружает нас в этом мире, начинается с мамы. Дети пели песни, читали стихи.
Приглашённые на праздник мамы, бабушки, воспитанники получили большое удовольствие от праздника и много положительных эмоций.

Рисование ” Портрет мамы”

(воспитатель Королёва Галина Владимировна)

 

Я портрет нарисовала,
Постаралась от души.
От старания сломала
Все свои карандаши.
И коричневый, и синий,
И оранжевый сломала…
Всё равно портрет красивый,
Потому, что это – мама!!!

Рисование восковой свечой и акварелью ” Морозные узоры”

( воспитатель Дегтярева Ольга Тимофеевна )

Мороз узором по стеклу ползёт 
И кружева плетёт без спиц умело. 
Вот чудо – сказка на окне растёт – 
Фантазию зима внедряет смело! 

Ты окон двух похожих не найдёшь. 
На каждом свой рисунок – персональный. 
И каждый вид по-своему хорош! 
Мороз – художник очень уникальный! 

DSC_6160
DSC_6158
DSC_6157
DSC_6151
DSC_6150
DSC_6149
DSC_6148
DSC_6147
DSC_6145
DSC_6142

Занятия по математике – это интересно!

(воспитатель Королёва Галина Владимировна)

Математика в детском саду представляет собой не только счет до двадцати  и обратно. Занятие по математике в подготовительной группе подразумевает развитие математических и логических умений у каждого ребенка. В дальнейшем эта база навыков и умений будет фундаментальной в школьном образовании, где важно не только считать, но и выстраивать причинно-следственные связи. 

Экскурсия детей подготовительной к школе группы в МАОУ «СОШ № 22»

(Воспитатель Королёва Галина Владимировна)

«Школьное обучение никогда не
начинается с пустого места, а всегда
опирается на определённую стадию
развития, проделанную ребёнком».
Л. С. Выготский

Особую актуальность в настоящее время имеет работа по преемственности между ступенями образования. Чтобы сделать переход детей в школу более мягким, надо дать возможность ознакомления самих дошкольников со школой, учебной и общественной жизнью школьников, что даст возможность расширить соответствующие представления воспитанников детского сада, развить у них интерес к школе, желание учиться.

Рисование ” Тигрёнок”

(Воспитатель Королёва Галина Владимировна)

Тигры водятся в лесах,
Шкурка в черных полосах.
У него большие лапы,
Когти могут поцарапать!
Хоть , порой, рычит немножко,
Все же он большая кошка!

Рисуем свой подводный мир

Подводный мир такой красивый,
Что глаз не оторвать и там,
Какие рыбы и растенья,
Волшебным кажется он нам.

Там жизнь своя, закон подводный,
Негласный, но он есть такой,
Все соблюдают непременно.
Там мир особенный, другой!

Рисунок18
Рисунок19
Рисунок20
Рисунок21
Рисунок22
Рисунок23
Рисунок24
Рисунок25
Рисунок26
Рисунок27

Мы шагаем по дорожке, закаляем свои ножки

Всем известно, что закаливание очень полезно для детского организма. Эти процедуры способны повысить защитные силы ор­ганизма, увеличить стойкость к инфекциям и перепадам темпера­тур. А поскольку большую часть времени малыши проводят в кол­лективе, то закаливание детей в детском саду является обязатель­ной мерой.

Рисунок1
Рисунок2
Рисунок3
Рисунок4
Рисунок5
Рисунок6
Рисунок7
Рисунок8
Рисунок9
Рисунок10
Рисунок11
Рисунок12
Рисунок13
Рисунок14
Рисунок15
Рисунок16
Рисунок17

Если день начнешь с зарядки, значит, будет все в порядке!

Для чего нужна зарядка? —
Это вовсе не загадка —
Чтобы силу развивать
И весь день не уставать.

Рисунок10
Рисунок11
Рисунок12
Рисунок13
Рисунок14
Рисунок15
Рисунок16
Рисунок18
Рисунок19

Трудимся мы целый день, нам трудиться совсем не лень

Рисунок1
Рисунок2
Рисунок3
Рисунок4
Рисунок5
Рисунок6
Рисунок7
Рисунок8
Рисунок9

Знакомьтесь, жук усач

Ты не бойся, жук усач –

Вредный он, но не кусач,

Может ущипнуть за кожу.

Если волосы взъерошу,

Быстро пару волосков

Отстрижёт, и был таков –

Голова не облысела.

Усики длиннее тела.

А вот куколка жука

В колыбельке с два вершка –

Под корой сосны и пихты,

У которой аппетиты,

Как у сказочных обжор.

Столько есть нехорошо!..

Прогрызают ствол и ветки

Эти усачовы детки.

Рисунок53
Рисунок54
Рисунок55
Рисунок56
Рисунок57
Рисунок58
Рисунок59

Растим дуб

С недавних пор на нашем участке поселился молодой дубок, выращенный из желудя одним из наших воспитанников – Золотовым Мирославом. Дети очень трепетно относятся к  его уходу и сохранности от повреждений.

Рисунок33
Рисунок34
Рисунок35
Рисунок36
Рисунок37
Рисунок38

Рисуем пожарную машину

У машины – красный цвет,
Есть сирена, яркий свет.
В ней исправны, как всегда;
Шланги, лестница, вода!

Если где-то есть пожар,
И огня опасен жар –
Ей дорогу уступают!
Это правило все знают.

Героический расчёт
Службу трудную несёт!
Телефон их “01”
Знает каждый гражданин.

Рисунок39
Рисунок40
Рисунок41
Рисунок42
Рисунок43
Рисунок44
Рисунок45
Рисунок46
Рисунок47
Рисунок48
Рисунок49
Рисунок50
Рисунок51
Рисунок52

Экскурсия на заставу “Западная”

15 мая в преддверии Дня Пограничника, мы  с ребятами посетили пограничную заставу “Западная”.

В ходе экскурсии мы  побывали в музее боевой славы, послушали об истории становления пограничной заставы, о тягостях службы и о самых ярких случаях нарушения границы. Ребятам показали обмундирование пограничника, заступающего на службу, и как работает служебная собака.

Экскурсия оказалась очень интересной, время пролетело незаметно, расставаться с защитниками Отечества никому не хотелось…

Рисунок1
Рисунок4
Рисунок5
Рисунок6
Рисунок8
Рисунок9
Рисунок10
Рисунок12
Рисунок13
Рисунок14
Рисунок15
Рисунок16
Рисунок17
Рисунок18

День Победы

Рисунок19
Рисунок20
Рисунок21
Рисунок22
Рисунок23
Рисунок24
Рисунок25
Рисунок26
Рисунок27
Рисунок28
Рисунок29
Рисунок30
Рисунок31
Рисунок32

Рисуем в технике граттаж

Граттаж – необычная графическая техника рисования. В переводе с французского языка “граттаж” означает “скрести, царапать”. Рисунок проявляется в ходе процарапывания пером, спицей или любой острой палочкой поверхности бумаги или плотного картона, которые залиты тушью поверх воска.

Рисунок13
Рисунок14
Рисунок15
Рисунок16
Рисунок17
Рисунок18
Рисунок19
Рисунок20

Чудеса из пластилина 

С пластилином с самого раннего детства знаком каждый из нас. Пластилин — мягкий и податливый материал, притягивающий к себе каждого малыша. Из пластилина лепятся самые различные штучки — от простых колбасок и шариков до более сложных деталей.
Однако не всем известно, что с помощью пластилина можно не только лепить разные фигурки, но и создавать самые настоящие картины. Изображения на таких картинах получаются выпуклыми и невероятно красивыми. Такая техника создания картин из пластилина получила название пластилинография. Занятие пластилинографией очень увлекательно не только для детей, но также и их родителей или просто взрослых людей, которые не безразличны к творчеству из пластилина. Для детей же пластилинография полезна еще и для развития у них интеллектуальных способностей, творчества и воображения, моторики рук.

Рисунок9
Рисунок10
Рисунок11
Рисунок12

Волшебное рисование с помощью соли

Рисование с помощью соли похоже на волшебный эксперимент. Это действительно находка для детей, которые любят делать что-нибудь необычное. Коме того, нетрадиционные способы творчества помогают ребенку раскрепоститься, получить от процесса удовольствие и удивляться результатам.

IMG-20190325-WA0008
IMG-20190325-WA0036
IMG-20190402-WA0035
Рисунок1
Рисунок2
Рисунок3
Рисунок4
Рисунок5
Рисунок6
Рисунок7
Рисунок8

Человек-читающий

С 08.01 по 15.02.2019 г. в нашем детском саду проходила областная акция “Человек-читающий”, направленную на популяризацию чтения и книг, повышению престижа чтения. В нашей группе в данной акции активное участие приняли не только ребята, но и х родители.

Открывая ребенку книгу — мы открываете ему мир. Мы заставляем его размышлять, наслаждаться и узнавать как можно больше. Мы помогаем ему хорошо учиться в школе и в один прекрасный день найти интересную работу. Но, прежде всего, семейное чтение дарит, как детям, так и родителям чувство наслаждения тем временем, которое они провели вместе.

IMG-20190214-WA0035
IMG-20190214-WA0058
IMG-20190214-WA0071
IMG-20190215-WA0003
IMG-20190215-WA0007
IMG-20190215-WA0008
IMG-20190215-WA0014
IMG-20190218-WA0003

Нетрадиционная техника рисования капельками

Рисование капельками краски – ещё одна нетрадиционная техника рисования в родительский и воспитательский арсенал средств.

Рисование капельками хорошо развивает произвольность, требуя усидчивости и кропотливости.

IMG-20190404-WA0028
IMG-20190404-WA0036
Рисунок9
Рисунок10
Рисунок11
Рисунок12

Рисуем на воде 

Эбру – это одна из самых необычных техник изобразительного искусства. Овладеть ею может любой человек, даже не имеющий навыков рисования. Суть эбру в формировании рисунка на поверхности специально подготовленной воды, на которую наносятся капли краски. А затем изображение переносится на ткань, керамику или бумагу. Возникает уникальное произведение, повторить которое невозможно.

Рисунок1
Рисунок2
Рисунок3
Рисунок4
Рисунок5
Рисунок6
Рисунок7
Рисунок8

Богатырские состязания