Радуга

#сидим дома

Инсценировка сказок во время прогулки. Юные актёры пробуют себя в разных ролях

Летний паровозик. Коллективная аппликация на свежем воздухе

Окна России

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия,Россия,-

Что может быть сердцу милей.

(воспитатель Паленова Наталья Владимировна)

С 8 марта милая бабушка моя!

Спасибо, дорогая, что есть ты у меня ! Цветок для бабушки изготовили из трубочки для коктейля и ватного диска.

Подарок на 8 марта

Продолжаем учиться создавать подарок своими руками, к женскому дню 8 марта! Развиваем творческие способности, мелкую моторику, воображение.Готовим открытку для любимых мамочек!

Аппликация ко дню в влюбленных, совместное занятие с родителями

Воспитание дружеских взаимоотношений, умения выражать свои чувства, формирование семейных ценностей.Цель:
– Прививать нравственно – эстетические ценности (эмоциональную отзывчивость, любовь и уважение к своим друзьям, желание радовать их.)
– Развивать навыки межличностного общения (умение делать комплименты, замечать эмоциональное состояние других детей.)
– Развивать творческие способности детей.
– Развивать речь детей. Пополнять словарный запас.

Создание огорода на окне своими руками

Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе.

Изготовление открытки своими руками в технике аппликация

Расширяем знания детей о празднике 23 февраля — день защитника отечества. Прививаем любовь к Отечеству, к людям.Вызвать чувство гордости

Веселые старты «Наши папы молодцы!»

Формировать навыки взаимопомощи; развивать ловкость, быстроту, умение слушать. Создать радостную атмосферу праздника, развить уважение к Российской армии, любовь к Родине. Обобщать знания детей о Российской Армии.

Лего

Ребенок – прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задачи особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании, ведь ребенок имеет неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя любознательность, сообразительность, смекалку и творчество. Ребенок на опыте познает конструктивные свойства.

Гимнастика с шариками

Шарики ,шарики!
Подарили нам !
Красные ,синие дали малышам !
Утренняя гимнастика построена на увлекательных упражнениях с воздушными шарами.

Бусы для мамы

Создаём бусы для мамы своими руками. Развиваем мелкую моторику рук. Учимся сочетать и чередовать детали. Развиваем усидчивость желание доводить начатое дело до конца.

Аппликация из бумаги

Солнце круглое как блин,

Улыбаясь светит.

Рады тёплой встречи с ним

Взрослые и дети .

Масленица

Беседа о традициях масленичной недели, об обычаях проводов зимы. Водили хоровод. Уточнили из чего пекут блины.

Коллективная работа “с 8 Марта “

Пластилинография. Развиваем мелкую моторику, воображение, чувство композиции.

Занятие по развитию речи «В гости к елочке»

Учимся составлять повествовательный рассказ с помощью воспитателя, закрепляем умения детей в описании игрушек путем параллельного высказывания. Учим детей подбирать сравнения. Упражняем в правильном построении предложений разного типа. Обогащать словарь детей путем подбора глаголов, прилагательных, упражнять в подборе антонимов. Закреплять навык правильного согласования имен существительных с прилагательными.

Лепка “Угощение для куклы”

Учим новые приёмы лепки (скатывание в шар и расплющивание). Развиваем воображение. Прививали интерес к лепке.

Аппликация “Веселый снеговик”

Учимся составлять изображения из частей. Располагая их по величине. Повторяем геометрическую фигуру круг. Учимся аккуратно работать с клеем.

Лепка “Мышка”

Учимся передавать в лепке сходство и характерные особенности мышки, учимся приемам создания овальной формы. Скатывание небольших шариков и сплющивания их, соединение частей.Получили удовольствие от проделанной работы. Учимся любоваться своей работой и работами товарищей.

Мини-айпады

Как бы мы не охали по поводу проникновения компьютера в жизнь наших детей,это неизбежный процесс, который невозможно запретить. А значит, его нужно возглавить и повернуть в нужную сторону!
Знакомство с мини айпадами.

Мини музей русского народного быта и культуры “Русская изба” (воспитатель Павлова А.Д)

“Мой дом – моя крепость”,-сказал мудрец
И был абсолютно прав.
Не важно, избушка или дворец
Кров дарит, теплом объяв.
Изба-колыбель наших предков, отцов,
Обитель добра и тепла,
Без русской печи и ее пирогов
Представить Россию нельзя!
Всегда приютит, успокоит, поймет
Накормит, согреет теплом,
И где бы мы ни были, стойко нас ждет
Отеческий преданный дом.
Изба, ты проста, самобытна, щедра,
Загадочна, словно цветок,
И сердцу так люба твоя простота,
Так дорог родной уголок!

Новый год

Новый год самый любимый праздник малышей. Особое внимание уделяется украшению елки и интерьера.Взрослые и дети с огромным удовольствием занимаются подготовкой к празднику, разучивают движения новых танцев, стихотворения для деда мороза. Во время утренника дети попадают в атмосферу сказки и волшебства.Сохраняя чудесное настроение на долгое время.

Новогодняя игрушка из CD диска своими руками

Учимся работать с самоклеющейся бумагой и стразами. Привитие аккуратности, трудолюбия, усидчивости, развитие воображения, творческого мышления.

Лепка «Снеговик»

Продолжаем повторять приметы зимнего периода. Учимся делить пластилин на три разные части, скатывать три шара (большой, средний и маленький), соединить части, назвать цвет пластилина, доводить задуманное до конца; развивать самостоятельность. Применяем в работе знакомые способы лепки: согревать пластилин в ладошках, скатывать, сплющивать и др.

Рисование «Наряд для елки»

Закрепляем навыки рисования ватной палочкой; развиваем мелкую моторику пальцев рук. Повторяем цвета.

Кукольный театр “Курочка ряба”

Первое знакомство с куклами, с правилами игры, учились одевать и управлять героями сказки. Театрализованная деятельность всесторонне развивает ребенка, помогает преодолеть застенчивость и неуверенность в себе.

Аппликация “Чудо ёлка”

Материал: цветной новогодний дождик и конфетти. Учились передавать форму ели на бумагу. Развивали цветовое восприятие. Развитие мелкой моторики, координации, воображения.

Аппликация “Зимняя ночь”

Поделка из ватных палочек способствует развитию фантазии,развитию мелкой моторики пальцев рук.
Отображение впечатлений от увиденного в рисунке, развитие чувства ритма и цвета .
Повышение эмоционального фона детей.

Экскурсия в комнату «Русская изба»

Знакомство с предметами быта и их назначением; знакомство с некоторыми русскими обычаями и традициями.

Игры с парашютом

Веселые игры с парашютом способствуют созданию благоприятного эмоционального состояния детей, формируют умение взаимодействовать друг с другом, соблюдая правила игры, развивают координацию, ловкость, мышление.

Аппликация с пластилином “Гусеница”

Развиваем мелкую моторику рук, навыки аккуратного общения с пластилином; формируем умение отрывать мелкие кусочки от большого куска пластилина, катать шарики между ладоней, равномерно распределять на рисунке по форме тела гусеницы.

Участие в конкурсе “Театр и дети” с русской народной сказкой “Бычок смоляной бочок”

Развиваем творческий потенциал детей, воспитываем интерес к театру, формируем навыки коллективного взаимодействия.

Композиция “Дерево и первый снег”

Продолжаем учиться приёмам рисования на песке, развиваем воображение, мелкую моторику, координацию движения, расширяем представление о природном материале.

Аппликация с крупами “Грибок”

Цель: пробудить интерес к апликации ,учить пользоваться клеем, развивать сенсорику, мелкую моторику пальцев рук.

Аппликации “Розовый фламинго”, “Платье принцессы” лепестками роз

Упражняемся в приёмах наклеивания различного материала, развиваем чувство цвета и композиции, воспитываем интерес к аппликации.

Рисование осеннего леса с помощью нетрадиционной формы рисования солью

Развиваем фантазию, художественный вкус, мелкую моторику, чувство композиции.
Воспитываем аккуратность, трудолюбие.
Учимся доводить начатое дело до конца.

Дети группы “Рауга” знакомятся с признаками осени через аппликацию

Первое посещение и занятие в Лего-классе

Лего разный есть у нас,

Этот Лего просто класс.

Дети группы “Радуга” помогли кукле Тане разложить помидоры по тарелочкам на маленькие и большие.

Занятие в мини авто городке. Мой друг светофор

Рисование воздушных шаров

Шарики воздушные – радости примета.

Это брызги радости, это капли лета.

Продолжаем знакомиться с пластилином, вспоминаем правила работы с ним

Коллективная работа “Вот оно какое наше лето”

Совместные игры детей и родителей по методике Екатерины Железновой

Рисование ватными палочками” Осень наступает ”

(воспитатель Дегтярёва О.Т.)

Яркими красками листья сверкают-
Ветер подует – они облетают…
Будто бы бабочки, листья порхают,
Кружатся в небе, летают, летают
Пестрым ковром на землю ложатся
Они под ногами у нас шелестят –
Об осени скорой всем говорят

День Государственного флага Российской Федерации. Коллективная аппликация ” Российский флаг”

(воспитатель Дегтярёва О.Т.)

Камешки марблс- разноцветная радость детей

(воспитатель Дегтярёва О.Т.)

Раз , два , три , четыре , пять
Будем камешки считать
Будем камешки считать
И цвета запоминать!

Рисование яблочными штампами ” Вкусное варенье”

(воспитатель Дегтярёва О.Т.)

У бабулечки в деревне
Ела Анечка варенье
Из малины, из клубники,
Из смородины, черники.
И сказала – мне не надо
Ни халвы, ни шоколада.
Буду с чаем каждый день я
Кушать сладкое варенье.