Положение о консультационном центре

1.Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность консультационного центра для родителей (законных представителей), обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, в МАДОУ «ДС № 55 г.Благовещенска» (далее – образовательная организация) реализующее образовательную программу  дошкольного образования, находящихся в МАДОУ «ДС № 55 г.Благовещенска».

  Разработано в целях обеспечения соблюдения прав граждан в рамках организации предоставления общедоступного дошкольного образования.

 Определяет порядок создания и деятельности консультационного центра по оказанию методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому, а также родителям (законным представителям), чьи дети обучаются в образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования (далее – консультационный центр).

 Разработано в целях обеспечения соблюдения прав граждан в рамках организации предоставления общедоступного дошкольного образования на территории города Благовещенска.

1.2. Правовой основной деятельности консультационного центра является:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012года №273-ФЗ;

В соответствии требованиям ФГОС ДО

Конвенция ООН о правах ребенка;

Конституция Российской Федерации, ст.43;

Семейный кодекс РФ;

СанПиН 4.1.3049-13.  (санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольном учреждении);

Устав ДОУ.

1.3. Принципы деятельности консультационного центра:

личностно ориентированный подход к работе с детьми и родителями (законными представителями);

сотрудничество субъектов социально-педагогического пространства;

открытость системы воспитания.

1.4. Деятельность консультационного центра, созданного в МАДОУ «ДС № 55 г.Благовещенска» регулируется настоящим Положением.

2. Основные цели и задачи консультационного центра.

2.1. Консультационный центр ДОУ создается с целью обеспечения единства и преемственности семейного и общественного воспитания, повышения педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей дошкольного возраста в форме семейного образования, поддержке всестороннего развития личности детей, не посещающих образовательное учреждение.

2.2.  проведение комплексной профилактики в психологическом и социальном развитии детей дошкольного возраста;

оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) в обеспечении условий для развития, воспитания и обучения ребенка дошкольного возраста, не посещающего дошкольное учреждение;

информирование родителей (законных представителей), об оказании квалифицированной помощи ребенку в соответствии с его индивидуальными особенностями;

содействие в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольное образовательное учреждение;

обеспечение успешной адаптации детей при поступлении в дошкольное образовательное учреждение.

3 . Организация деятельности консультационного центра

3.1.  Консультационный центр на базе ДОУ открывается на основании приказа заведующего  образовательного дошкольного учреждения.

3.2.  Консультационный центр работает  1 раз в неделю в утренние  и вечерние часы согласно расписания и строится на основе интеграции деятельности специалистов.

3.3.  Общее руководство и координация деятельности консультационного центра возлагается на заместителя заведующего по ВМР.

3.4. Заведующий  ДОУ:

обеспечивает работу консультационного центра в соответствии с графиком и планом работы;

определяет функциональные обязанности и режим работы специалистов;

обеспечивает дополнительное информирование населения о графике работы консультационного центра через средства массовой информации и сайт ДОУ;

3.5.  ДОУ имеет право:

на предоставление квалифицированной консультативной и практической помощи родителям;

на внесение корректировок в план работы консультационного центра с учетом интересов и потребностей родителей;

на временное приостановление деятельности консультационного центра в связи с отсутствием социального заказа населения на данную услугу.

3.6.  Количество специалистов, привлекаемых  к психолого-педагогической работе в консультационном центре,  определяется кадровым составом ДОУ:

заместитель заведующего по ВМР;

педагог-психолог;

воспитатели (высшей квалификационной категории);

медицинский работник;

музыкальные руководители;

инструктора по физической культуре.

3.7.  Консультирование родителей  (законных представителей) может проводится одним или несколькими специалистами одновременно.

3.8.  Специалисты, оказывающие методическую, психолого-педагогическую и консультативную помощь детям, их родителям (законным представителям) несут ответственность перед родителями (законными представителями) и администрацией  за:

объективность диагностической помощи и неразглашение её результатов;

предоставление компетентных и обоснованных рекомендаций;

введение документации, сохранность и конфиденциальность информации.

3.9. Родители (законные представители) обратившиеся в консультационном центре имеют право:

на получение квалифицированной помощи, на высказывание собственного мнения и обмен опытом воспитания детей и должны быть предупреждены об обоюдной ответственности за эффективность выполнения рекомендаций специалистов.

3.10.  Для работы с детьми и родителями (законными представителями) используются материально-техническая база детского сада.

3.11. За работу  в консультационном центре специалистам  дошкольного образовательного учреждения в соответствии с учетом рабочего времени устанавливается доплата из стимулирующего фонда учреждения.

3.12. За получение консультативных услуг плата с родителей  (законных представителей) не  взимается.

4. Основное содержание и формы работы консультационного центра

4.1. Основными видами деятельности консультационного центра являются:

просвещение родителей (законных представителей) – информирование родителей, направленно на повышение психолого-педагогического уровня и формирование педагогической культуры родителей с целью объединения требований к ребенку в воспитании со стороны всех членов семьи, формирование положительных взаимоотношений в семье;

диагностика развития ребенка – психолого-педагогическое изучение ребенка, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, потенциальных возможностей, а также выявление причин и механизмов нарушений в развитии, социальной адаптации, разработка рекомендаций по дальнейшему развитию и воспитанию ребенка;

консультирование (психологическое, социальное, педагогическое) – информирование родителей о физиологических и психологических особенностях развития их ребенка, основных направлениях воспитательных воздействий, преодолении кризисных ситуаций.

4.2.  Содержание и формы работы с детьми дошкольного возраста и их родителями (законными представителями) в консультационном центре:

Психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) – организуется в форме консультаций,  совместных занятий с родителями и их детьми  с целью обучения способам взаимодействия с ребенком.

Консультирование – родителей  (законных представителей) осуществляется непосредственно в консультативном пункте в форме индивидуальных, подгрупповых и групповых консультаций по запросу родителей  (законных представителей), возможно заочное консультирование по письменному обращению, телефонному звонку, консультирование через сайт ДОУ, по следующим вопросам:

социализация детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ;

социальная адаптация ребенка в детском коллективе – развитие у ребенка навыков социального поведения и коммуникативных качеств личности;

возрастные, психофизиологические особенности детей дошкольного возраста;

профилактика различных отклонений в психологическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ;

развитие музыкальных способностей;

организация игровой деятельности, развитие и обучение детей в игре;

организация питания детей;

создание условий для закаливания и оздоровления детей;

готовность к обучению в школе;

социальная защита детей из различных категорий семей.

5.Контроль за деятельностью консультационного центра

5.1. Непосредственный контроль за работой консультационного центра осуществляет руководитель образовательной организации.

5.2. Отчет о деятельности консультационного центра заслушивается на итоговом заседании педагогического совета образовательной организации.

6. Делопроизводство консультационного центра

6.1.  Введение документации консультационного центра  выделяется в отдельное делопроизводство.

6.2. Перечень документации консультационного центра:

приказ о создании консультационного центра;

положение о консультационном центре созданном на базе ДОУ;

график работы консультационного центра;

годовой план работы к консультационного центра, который разрабатывается специалистами ДОУ на учебный год и утверждается заведующим ДОУ;

журнал учета работы консультационного центра;

журнал регистрации консультаций для родителей (законных представителей), посещающей консультативный пункт;

ежегодный (май) отчет работы консультационного центра.

7. Материально-техническое и финансовое обеспечение

7.1. Для консультационного центра выделяется помещение, отвечающее санитарно-гигиеническим требованиям.

7.2. Образовательная организация обеспечивает консультационный центр оснащением, необходимым для осуществления деятельности, оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями к устройству, содержанию и организации работы образовательной организации. 

7.3. Ответственность за оборудование консультационного центра, его санитарное состояние и ремонт возлагается на заместителя заведующего по ВМР.