Ромашки
В группе “Ромашки” прошла неделя по безопасному дорожного движения ” Путешествие в Автоград”
Цель занятий: Систематизировать знания детей по правилам дорожного движения, привить навыки правильного поведения на улицах города, во дворе и в гор. транспорте, соблюдать и осознанно выполнять правила. Закрепить понятие об общественном транспорте, различать грузовой и легковой транспорт.
“Прощай Лето! Здравствуй Осень!”
Проводилось с детьми рисование лета, лепка грибов и итоговое мероприятие по музыке “Здравствуй Осень!”
Цветы “Космея”
Научить детей рисовать акварельными красками цветок, который растет на детском участке. Запомнить его название, строение.
“Цветочное лето”
Путешествие детей по территории детского сада к цветникам. Цель: найти цветы посаженные в саду, как на картинке. Посмотреть , как данный цветок выглядет в живую, как пахнет, его строение, высота, цвет. Рассказать детям, о том, что нужно беречь цветы , деревья; не обижать их( не ломать, не рвать , просто так),а можно , просто, любоваться на них; видеть в них красоту.
“День огородника”
Группа “Ромашки”собирает урожай (кабачки, огурцы, фасоль, помидоры, перец), который посадили в начале лета.
Тема:”Мир природы”. Поделки из грецкого ореха.
Импровизация русской народной сказки “Курочка Ряба”. Тема недели: “Путешествие в страну детства”
Путешествие в космос
Рисование “Верба”
Учить рисовать веточку вербы.Закреплять представление детей об изменениях в живой природе с приходом весны.
Аппликация “Верба”
Учить выделять особенности кустарника. Развивать навыки работы с ватой.
“Путешествие в мир книги”
Рисование НОД – “Козлята на лугу”
Открытка для папы
Изготовление плаката к 23 февраля. Поздравление для мальчиков
Сюжетно-ролевая игра “День рождения”
Обучение игровым взаимодействиям, закрепление умения правильно употреблять вежливые слова, культурно вести себя за столом в гостях.
Тема: “Тело человека”. Опыт “Сколько воздуха вмещают твои легкие?”
Занятие “В мире пластмассы”
Опыты с водой
Сюжетно-ролевая игра “Повар”
Моделирование с магнитным конструктором в Лего-классе
Пластилинография “Елочка”
Совершенствование умения детей работать с пластилином
Изготовление плаката правила пожарной безопасности в новый год
Сюжетно-ролевая игра “Больница”
Аппликация “Яблоко”
Хочешь меньше бывать у зубного,
Ешь яблоко после еды,
Будут зубки и десны здоровы
И болеть не будут они!
Аппликация из бумаги в технике мозаика “Осенний лист”
Учить выполнять аппликацию. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Развивать мелкую моторику рук.
Участие в экологической акции ко всемирному дню конфет. “Сьел конфету не сори, фантик в дело примени”. Изготовление платья для бала
Объемная аппликация “Ракета”
Конструирование Городок
Символ года
Поделка из шишек “Ёлочка”
Занятие в уголке ПДД
Конструирование из крышек от детского пюре
Веселая игра “Руки-ноги”
Окна России
Конструирование птичек из бумаги
Посадка лука
Дети с удовольствием принимали участие в этом занятии.
Работа с тестом
Сформировать навыки лепки из теста, познакомить с основными приемами и способами лепки из соленого теста.
Изготовление плаката для мамочек и бабушек к 8 марта
Изготовление валентинки
Задачи: Расширять знания о праздниках, сформировать умение изготавливать аппликацию. Развивать навыки работы с бумагой.
Творческая лепка по замыслу в старшей группе “Ромашки”(воспитатель Плащенюк А.П.)
Проект “Зимующие птицы” (воспитатель Плащенюк А.П.)
Молодой педагог Анна Петровна Плащенюк реализует краткосрочный проект «Зимующие птицы» в старшей группе «Ромашки». 11 декабря Анна Петровна говорила с детьми о сороке, а затем ребята слепили птиц из пластилина.
Поделка “Елочка”
Ну и ёлка, просто диво,
Как нарядна, как красива.
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие блестят.
И качаются игрушки —
Флаги, звездочки, хлопушки.
Вот огни зажглись на ней,
Сколько крошечных огней!
И, верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая звезда.
Сюжетно-ролевая игра “Автобус”
Игры в театр. Сказка “Теремок”
Ручной труд “Снеговик”
Лепка “Розы для любимой мамочки”
Коллективная работа “Плакат для мамы”
Аппликация “Снегирь”
Выбегаю поскорей
Посмотреть на снегирей!
Прилетели! Прилетели!
Стайку встретили метели,
А Мороз Красный нос
Им рябинку принес.
Хорошо угостил,
Хорошо подсластил
Зимним вечером поздним
Ярко-красные гроздья
А. Прокофьева
Театральная постановка “Муха-цокотуха”
Лепка “Лошадка”
Поделки из природного материала
Обрывная аппликация “Осеннее дерево”
Роспись лошадки
На занятии дети продолжали знакомиться с дымковской росписью: учились украшать силуэты изделий элементами дымковской росписи, подбирая цвет при составлении узора, развивали творческие способности, эстетическое восприятие. Также через роспись воспитывается любовь и интерес к народной игрушке и декоративно-прикладному творчеству.
Аппликация “Веселая гусеница” (воспитатель Голышева Д.В.)
По тонкой травинке
Ползёт гусенИца —
Пушистая спинка,
Забавное рыльце.
Вот так и гуляет,
Ползёт деловито,
И травку глодает
С большим аппетитом.
Но скоро устанет
Жевать и таиться
И бабочкой станет
Потом гусеница.
Итоговое занятие по ФЭМП
Сюжетно-ролевая игра “Мы-пожарные”
Инсценировка сказки “Репка”
Аппликация “Рукавичка”
Занятие по аппликации с использованием нетрадиционной техники “Веселый снеговик”
Лепка из пластилина “Уточка” (по мотивам дымковской игрушки)
Лепка из пластилина “Роза”
Изготовление розы путем раскатывания пластилина прямыми движениями рук, расплющивания и скатывания.
Эксперименты с водой
В средней группе “Ромашки” проводили эксперименты с водой. Закрепили знания детей о значении воды. Знакомились со свойствами воды (жидкость, прозрачность, вкус, цвет, умение растворять и т.д).
